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2018-2019学年度第一学期青年教师工作总结---?李敏


    转眼之间,我已进入教师这个行业半年有余,在学校各位老师的帮助下,在领导的信任以及鼓励下,让作为新进教师的我成长的很快,同时也收获了很多。回顾这一年的教育教学工作,我将从以下几个方面对这半年工作做一总结:

   (一)班级管理工作

    1.认真做好学生的思想工作

    高一学生开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,心理发生了明显的转变,学生辨别是非的能力还极其有限,社会交往经验缺乏,经常会遇到很多自己难以解决的问题,是不安的开始。关注班级每一个学生,关心学生从初中到高中的心理成长、学习思维的转变以及学生人际交往的状况,通过不断地与学生交流谈心,发现学生可能存在的问题并及时疏导学生,用心用爱去关心每一个学生,让学生感受到爱的温暖、爱的教育。如果经过正确的引导,孩子可以安然度过这个不安的时期,综合能力得到快速的提高,在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折,从此踏上成功的人生之路。因此作为班主任我积极引导学生朝正确的方向发展。

    2.以身作则 给学生做榜样

    班主任要用个人的魅力征服学生,时刻牢记身正为范。要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

    3.学生干部自主管理班级的培养

    我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信,我经常在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即"以点带面";培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体,即"以面带面"。

    4.注重家校沟通

    始终秉承学生自主学习能力的培养,注重学生自主管理自己的时间,自主安排自己的学习任务,做自己人生的主人,养成独立思考问题的能力。但对于极个别自控能力差的、自律性稍欠缺的学生,则需要家庭教育与学校教育的共同配合。

   (二)教学工作

    1.认真备课、上课。教师最主要任务是教学。

    教学从备好每节课,上好每节课开始。备课时,先认真钻研教材,了解学生要达到的学习要求,然后借鉴其他教师的优秀教案和教辅材料,并且根据新课程标准,定出适合学生的教案。每堂课,要以饱满的热情对待学生。课后及时反思。

    2.积极听课。

    通过听学校其他教师的课程,学习课堂问题设置、课堂管理以及上课风格,及时发现自身不足,进一步改善课堂效果。达到每听必思,集百家之所长,促进教学。积极虚心地聆听他人的建议,及时做出改进,坚持一日三省,反省自己是否认真上好每一节课,是否让学生体会到地理的魅力,是否有什么需要加强的点。

    3.研究教学。

    对于课堂教学行为进行分析,写好自我教学总结和反思,对于我在教学中的得与失进行充分的研究,探寻适合我的教学风格,记录我和学生成长的足迹,构成我的的教育教学研究,做一名研究型、发展型教师。

    4.勤于研究,勇于实践。

    在教学工作中,多学别人之长,多读书,把我的所学应用于实践,提高教育教学的深度和广度,使高中地理教学既有科学性又闪耀人文的光辉。

    5.加强自身的常识容量与质量,坚持活到老学到老,建立终身学习的理念。

    通过自我学习、学校培训或者听其他教师的课程,不断地反思自我,学习新技能、新方法,更好的运用到今后的地理教学中。加强自身师德修养:通过阅读教育类的专业书籍,以及时时关注教育的最新动态,及时更新完善自己的教育理论体系,是学生能够更轻松更有效地学习。  

    6.勤于反思

    “吾日三省吾身也”,我认为作为年轻教师,要充分走近学生,了解他们的世界,听他们对于我教学中可取与不可取的认识,及时总结教学中的点点滴滴,归纳成与败的原因,并做好详细的记录。把写教学反思充分坚持下来,避免一曝十寒,养成习惯,构成规律,提高理论水平,对于教学中,不懂的地方,经常去询问同事、名师,养成查阅资料的好习惯。真正反思自我,在反思中成长自我,切实提高自我的教育教学水平。

   (三)工作不足

    生活不会亏待积极进取的人,在新的一年里我将勇敢直面自己的不足——业务技术不够精堪,开拓创新意识有些淡薄,工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足,我将努力做好以下几个方面:

    1.提高:勤练内功和提高专业常识、技巧,扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧,更好地服务于学校各项工作。

    2.蜕变:任何的改变对于一个人都是艰难的,我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践,尽早提高自己的管理水平,增加管理主动性,在行动中时刻提醒自己在做什么,问问自己做的对不对,做的是否到位,怎么样才能做得更好,努力做一个有长远规划的人。

    3.发扬:继续发扬“团结奋斗,勇于争先,敢于创新,乐于奉献”浔小精神,以友善之心面对每一件小事,对待每一个同事,以力求精致的态度为自己的目标,尽自己最大努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。

    4.利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。 

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。做一名与时俱进的好老师,关注每一个学生成长的点点滴滴,做好自我,完善自我的常识修养、理论修养、人格修养,做一名学生喜欢、家长满意的合格老师。

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