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2018年郝琴名师工作室工作总结


尊重的各位领导、各位专家、各位同仁:

    大家下午好!

    今天我为大家汇报的题目是:平台齐助力 抱团共成长。在教育局和咸阳中学各位领导和同仁们的大力支撑和引导下,我和我的团队谨记使命、提升自我、骨干引领、辐射带动、抱团成长、奋力前行。经过不断地努力,工作室在这一年逐步成长,取得一些成绩. 面通过五个方面汇报我的团队和我的工作:

    一、组建团队

    1、遴选成员,组建团队。去年区教育局总结会之后,大家及时召开了总结会议,在校内挑选积极上进的青年教师,同时吸取优秀的骨干教师引导师范,名单如下:

姓   名

学     校

荣      誉

郝琴

咸阳中学

咸阳市级教学能手

刘冰

咸阳中学

咸阳市级教学能手

刘金慧

咸阳中学

咸阳市级教学能手

史小茜

咸阳中学

咸阳市级教学能手

曹青

咸阳中学

陕西省教学能手

张玮

咸阳中学

咸阳中学优秀教师

张茜

咸阳中学

咸阳中学优秀教师

朱晓敏

咸阳中学

咸阳中学优秀教师

优秀班主任

    2、建章立制,规范运行。制定《郝琴名师工作室工作室管理办法》和《郝琴名师工作室两年工作规划》。制定了《郝琴名师工作室2018年工作计划》。

    3、制定计划,明确职责。各成员制定《2018年度工作计划》,并确定成长目标。

    4、建立工作室微信群和QQ群交流平台。

    二、教学研修

    由于工作室的主要任务是聚焦课堂,研究教学,成长教师。大家谨记使命,深入课堂,在提倡核心素养下高中英语教学要和学生思维品质的培养紧密结合,这对传统的英语课堂提出了新的挑战,随之,在2019年高中英语新课改,对高中英语课堂提出了新的要求。因此,工作室明确目标,立足学校,服务学校, 深入课堂,改革课堂,研讨教学,反思教学。具体如下:服从学校安排,勇挑重担。工作室的老师,都是学校的教学骨干,也大多担任班主任工作。他们坚守教学一线,以服从命令听指挥的工作态度,以将常规工作做到极致的工作准则,以创新驱动的工作精神,向周围的老师传递正能量,带动着周围的人。

    1.青年教师培养

    工作室为学校培养优秀青年教师为根本任务,不遗余力为青年教师的成长搭建平台,积极开展同课异构,校内听评课,迸射思想火花。在过去的一年内,工作室成员共积极参与学校的听课活动,每周写出   一篇高质量的教学反思。

    2.定期研讨及例会

    每月至少开展一次研讨活动,每月研讨活动激发了成员参与活动的积极性和创造力。每月例会及时调整工作室的思路,增强凝聚力。

    3、磨课研课,共助成长

    在做好常规工作的基础上,工作室要求成员创新工作方式,为学校教学教研工作向纵深发展探路子。同课异构:提倡互相听课,磨课研课。为了诊断青年教师的发展过程。教师成熟的标志是形成自己的教学风格,教学风格就体现在处理不同教学内容时,显示出的思维方式和行为方式。开展各级各类磨课活动20余节次。4月份,工作室的大型磨课活动开始启动。配合教学能手大赛进程,工作室的磨课活动按照应战校级、区县级、市级、省级教学能手大赛的顺序逐轮展开。

    4.获得荣誉

    曹青获得省市区三级教学能手

   5专家引领,主动示范

    一年来,工作室成员执教校内公开课8节,市级示范课2节,省级示范课1节。2018年11月15日曹青老师参加省级能手高级研修班,并积极展示,她的课堂赢得了其它省级能手的高度赞扬;2018年12月4日接市教研室通知,在咸阳市高中英语新课标背景下话题词汇教学研讨会上为大家展示了一节高三词汇整合课。2018年12月7日,咸阳中学邀请西安交大附中,省名师工作室陈江丽老师到我校做关于核心素养下的英语课堂,朱晓敏和曹青分别上了一节精彩的公开课。

    6 提高自身业务水平,组织学员外出学习

    2017至2018共组织4次外出学习

    7 校级教材编撰工作

    1.2018年7月至8月接学校任务,积极组织人员展开高一高二导学案编写工作,时间紧任务重,但是工作室成员任劳任怨,从选题到校对,不辞辛劳,几位老师数晚工作到一两点是家常便饭,最终导学案在八月初按时发放在学生的手中,并得到了广大师生的赞美。

    2.编写高三英语听力一本,高三英语(Word Dictation &Sentence Exploration),高二英语词汇及写作练习册。

    三.工作展望

    1.继续开展工作室学员之间的常规听课、教学研讨课、教学能手赛“磨课”、公开示范课等活动,促使工作室不同层面的教师在业务上不断发展。

    2.加大课题研究工作力度,引导工作室成员主持市、区级课题的研究工作。

    3.成立课程开发小组,本着基于教材但不受限于教材的理念,开发凸显培养学生英语核心素养的创新性课程。

    时间匆匆逝去,带给我的是成长,是喜悦,是收获。衷心感谢教育局搭建的平台!感谢教研室的信任和全力支撑!工作室将继续以“聚焦课堂,示范辐射;课题引领,科研先行;今后,我将给自己树立新的目标,带领团队,充分发挥辐射、带动、引领的作用。追梦前行、携手共进,为渭城教育的发展而不懈努力!我的汇报到此结束。感谢大家到位聆听!

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