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2018-2019学年度第一学期高一化学备课组工作计划


    一、引导思想

    以学校的教学工作计划为指引, 积极开展本备课组的教学教研工作。以提高教学质量为目标,以高中化学新课程教学为中心, 转变教学观念,改进教学方法,更新教学手段全面推进高中新课程改革,学生苦学,老师苦教,狠抓教学常规,提高教学效率。坚持以科研带动教学,深化教学改革,促进教法和学法的改进,以适应新时期的要求。抓好分层教学,抓好培优补差,大面积提高化学成绩。 

    二、具体工作措施

    1. 认真做好集体备课,开好互研会,每周一早上第一节和第二节总结上周任务和分工下一阶段的备课任务;地点:高一互研会办公室;主要内容是五备:备学生,备教材,备教学法,备难点、重点、疑点,备练习。做到“四定”:定时间、定地点、定主题、定中心发言人;做到“五统一”:统一内容、统一进度、统一难度、统一练习、统一测试;对导学案认真讨论、修改,达成共识,出好每一套题,力争多出优秀命题。

    2. 每单元由一位老师主持备课。课前课后及时交流,反馈信息,切实提高40分钟课堂效率。

    3. 开展“研究教法,研究学法,提高素质”的教学基本功训练活动,积极推进学生自主学习、自主管理,提高课堂效率。本学期举办研讨课,原则上备课组的教师每一人一节新课程研究课,并开出校级公开课。

    4. 积极参加化学教研组的活动,参加组内的课题研究。加强与本市同年级备课组的联系,及时进行教学资料和教学心得交流。加强学习,提高认识。认真学习化学科课程标准, 继续认真学习有关课程的引导性的文章,学习教学改革有关刊物上同行们发表的有关化学科课程改革及其实践经验的文章,以进一步明确化学科课程改革的具体要求。

    5.本学期组织一次全年级化学方程式书写大赛;化学综合常识能力大赛,以激发学生学习化学的积极性和兴趣,为学生学习化学打下良好的基础。

    6.本学期期末全市质量检测考试,一次期中考试,两次月考。在讲练课上进行小题狂做,周检测进行综合训练。

    三、具体化学教学工作安排

   【教学目标】教师工作室
    1、贯彻党的教育方针,提高学生的思想道德品质、学问科学常识、审美情趣和身体心理素质;教师工作室

    2、培养学生的创新精神和实践能力;

    3、培养学生终身学习的能力和实践能力;

    4、使学生掌握化学基本常识和培养学生运用化学常识的能力从而提高学生学习化学的兴趣。

    5、培养学生自主学习,自主管理的能力。

   【教学内容】
   学习必修1全部内容。 

   【教学方法】教师工作室

   1、以实验为基础;

   2、以学生为主体、老师引导、启迪为主线;

   3、以学生自学、思考为重点的学生自主化管理;

   4、以“激发兴趣”、“熟练掌握”、“形成系统”、“灵活运用”为目的。

   5、以学生相互讨论,老师点拨,让学生形成自主、积极、主动的学习习惯。

   6、以导学案为主线,加强学生自主学习,自主管理。 

                        高一年级化学备课组

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