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2018-2019学年度第一学期高二生物备课组工作计划


    一、提高教学质量,关键是上好课

    1、认真集体备课,每次备课组活动,由一名老教师作为主备课手,先谈本节课的重要常识点,并说明突破重难点的方法.发挥年轻老师的优势,借助于多媒体,制作优良的课件,吸引学生的注意力.根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,每堂课都在课前做好充分的准备。

    2、集体钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,了解学生原有的常识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新常识可能会有哪些困难,采取由简到难的相应措施。

    3、组织课堂教学,关注不同层次的学生,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。

    4、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。现在的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,针对这种问题,大家着重抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习引导中去。

    二、做好课后反思

    课堂教学重在准备,做到有备而教,教而有思,思而有得。所以在教学中要及时反思自己的教学行为,教学方法,对自己的教学得失进行较深入的思考和总结,这样才能使大家的教学经验理性化,以引导改进以后的教学。

    三、不断学习、更新理念

    在集体备课过程中,大家在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,发挥老中青不同年龄段教师优势。不断更新教学理念,并在教学中实施。为了赶上时代步伐,大家在教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念。取别人之长、补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色。

    四、本学期计划组织如下活动:

   (1)10月份组织一次校内植物欣赏活动.

   (2)12月份组织一次生物常识竞赛活动。

    总之.大家备课组会精诚团结,互取所长,先抓住课堂40分钟搞好教学,把成绩提上去。然后在讲练、周检测、月考命题上下功夫。做到有目标,有效果的练习和检测。高效完成各项任务。

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