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ca88会员登录入口新高一名师风采(十一)


郑敏

    中学化学高级教师,渭城区优秀教师,咸阳市化学教育学会会员,国家级化学奥赛辅导员。90年参加工作,一直从事化学教学工作。

    从教以来,多次获得区级、校级先进教育工编辑称号。在教学过程中,因材施教,注重学法引导,培养学生的动手、动脑能力,激发学生学习化学的兴趣。结合学校高效课堂的宗旨,立足课堂深化课堂改革,取得了显著的效果。多年来,在省内外化学刊物发表过多篇教学论文。

    教学理念:爱是学生成人成才的要素,是教育工编辑实现教育理想的途径。

林东

    中学化学高级教师。1982年参加工作,教学经验丰富,工作责任心强,深受学生爱戴,多次被评为先进教师。在教学工作中,针对个性、习惯、能力不同的学生,因材施教,细致灵活。注重能力的培养,积极与学生沟通,及时发现问题,解决问题。

    有多篇论文获国家、省、市级奖励。

    教育理念:“赏识”有助于学生学习成功,“抱怨”肯定会导致学生学习失败。

徐荣

    中学高级化学教师,陕西省骨干教师。曾获795厂“巾帼标兵”“渭城区精神文明先进个人”“先进教学工编辑”“优秀班主任”等荣誉称号。

    三十二年来,她对事业充满着爱,对工作投入着情。无论在哪里,都以工作为重,以育人为先;以校为家,任劳任怨,一心扑在工作上。出色地完成了各项工作任务,在教育、教学等方面取得了突出成绩,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的认可;在为事业奋斗的过程中树立起了师德风尚的典范。

   “没有最好,只有更好”,作为一名教师,作为一位班主任,她热爱自己的职业,爱自己的学生。认认真真做事,踏踏实实做人,为人师表。“勤观察”“勤深入”“勤动脑”“勤谈心”“勤反省”是她的班主任工作特点。她教育有方,不仅把自己的孩子送进北大,还把班上的学生当做自己的孩子,爱学生,关心学生,敬重学生,不仅教会学生学习,更重要的教给学生做人的道理。她带的班级学风浓厚,纪律性强,学生整体素质高,得到学生、家长和社会的普遍称颂。

    教育理念:把一流的学生培养成一流人才的教师,只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成一流人才的教师,才是真正的一流教师。

杨卫朝

    中学化学高级教师,咸阳市中学化学协会会员。1995年参加工作至今,担任班主任工作近二十年,多次被评为优秀教师和优秀班主任,曾获得陕西省化学竞赛优秀引导教师,所带学生在省级化学竞赛中获得二等奖、三等奖数十人次,教学成绩显著,上百名学生被985、211等名校录取,在省级以上刊物上发表论文多篇。现担任化学备课组组长,对本组青年教师进行引导和培养,使他们快速成长进步。

    教育理念:变你要学为我想学,提高学生学习积极性,不放弃每一个学生。

    教学特色:将复杂问题简单化,抽象问题形象化,解决疑难问题,深入浅出,学生易于接受。

    教学感悟:心灵沟通是达成教育教学目标的前提。

冯涛

    中共党员,中学化学二级教师。从教以来在教学中用心、精心,更有一颗爱心。善于运用启发式教学,因材施教,循循善诱,保证了学生在课堂上的主体地位,能充分挖掘学生的潜能。先后获得渭城区教学能手、优秀共产党员等荣誉称号,并在《陕西师范大学学报》等多个期刊上发表多篇论文。

    教育理念:重视兴趣培养,关注习惯养成,教书育人并重。

    治班理念:以塑造学生人格为中心;以培养学生能力为目标;以洞察学生心灵为渠道;以引领学生进取为责任。

    教育感言:教育的真谛是将常识转化成智慧。                

李斌

    习惯冷色调的衣着在宽大的黑板背景下显得你越发睿智、自信,颇有叱咤风云的气势。手下的粉笔似乎被赋予了魔力,在你的操纵下肆意舞动,深奥难懂的常识在你的讲述中也可以变得好玩。课堂上的你,有着巨大的吸引力,带领大家去另一个世界探险。这时的你,意气风发,眼中只有坚定与自信!

   “老师,我有道题想问你。”办公室里时常响起这种声音。这时,你会带上你的专属眼镜,拿过题细细研究。大多时候,你总是很快给出答案,偶尔不解时,眉头深锁的你会一遍又一遍重读题干条件,时常会与隔壁老师讨论研究。兴趣广泛的你各科皆有所涉猎,这样的你更加令人崇拜。这时的你,有着无与伦比的魅力,会散发出英雄的光芒!

                                          ——摘自丁思羽《我的老师——李斌》

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