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ca88会员登录入口《通用技术》必修模块学分评价标准说明


1、为了更科学、更客观、更简便的进行评价,将学习评价分为五大部分,以百分制来衡量,即各部分分值就是占总分的百分比。
2、学生只有达到60分以上者才能取得新课标中规定的学分。
3、为保证学生达到规定的学时,按学校规定,凡修学时间不足4/5的,不能取得应得学分。
《通用技术》必修模块学分评价标准 
 
分值
评价标准细则
实际分值
 
学时评价
 
10
1、每旷课1学时,扣1分;每迟到3次,按旷课1学时计;上课不带书的2次按旷课1课时记。
2、因故请假,后能补修满学时的不扣分;否则,按旷课处理。
 
学习作业评价
10
1、作业少交1次扣1分;
2、作业以优、良、及格、不及格评定。分别记1分、0.8分、0.6分、0.5分。 
 
平时
成绩
课堂表现
10
1、课堂提问评价以百分数考评;
2、课堂学习态度评价以优、良、及格、不及格。 
 
平时测验
10
   
 
设计方案
作品评价
 
 
 
20
1、设计过程注重设计过程的评价,凡是设计过程中有:信息筛选、常识的应用、思考的性质、方法的形式、方案的确定模型或原型的制作,给10分,每缺一项扣分。
2、能正确呈现设计方案再给5分。
3、能根据设计方案要求制作原型或模型再给5分。 
 
 
书面测试
 
40
1、书面测试能够考查学生系统掌握通用技术基础常识和运用通用技术常识解决问题的能力。
2、书面测试试题应采用较灵活试题,能结合生活和社会的实际问题对学生进行考核。
3、试题采用百分制更为客观、全面考查学生整体技术素养。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
《技术与设计1》模块评价
引导思想:从建构的角度出发,真实地反映学生的学习情况,使评价具有的过程性、真实性、多样性、校本化、可操作性等特征。
参与人员:学生、教师、学校管理人员
具体设想:
      1.评价的主要方面:对于模块的评价主要有五方面:学时评价、学习作业评价、平时成绩、设计方案与作品评价、书面测试。
      2.关于平时成绩:平时成绩是学生学习过程的真实反映,包括有学生的作业、考勤记录、课堂表现、师生共评。
      ⑴学生围绕各章节内容的书面作业。这些作业以优、良、及格、不及格评定。分别记1分、0.8分、0.6分、0.5分。 每缺1次扣1分;
  ⑵考勤记录主要是扣分,每缺1课时扣分1分,无故四次旷课者不予以考虑学分申请;
  ⑶课堂表现主要由教师记录,对在课堂故意扰乱课堂纪律的学生予以记录,每被记录一次扣1分;
  ⑷师生共评分为两部分:
  一部分是学生互评,满分为10分,由各自所在活动小组相互评定,互评内容如下:
  A等 能积极参加活动,出色地完成了分担的任务,起到骨干作用
  B等 能够参加并完成自己分担的任务,不推三阻四
  C等 参加活动不积极或没有很好完成小组交给的任务
  D等 活动态度欠认真,没有完成任务,还影响其他同学的活动
  其中,A、B、C、D、E分别记分为10、9、8、6、5分
  另一部分是教师对学生活动的印象分,满分为10分,可教师根据平时教学过程中学生的表现等情况记分。
  3.关于作品
  在每一个模块的学习过程中,学生应该制作1-2件作品。对于学生制作的作品,备课组或课程研究小组的教师可共同参与进行,满分20分考查的内容可以有如下的主要方面:
  A等 有创新,制作精美,出色地完成设计与制作任务,得到老师好评
  B等 制作认真,能较好地模仿别人的作品,完成制作任务
  C等 有创意,能按照设计与制作要求完成任务,但作品制作粗糙
  D等 能完成制作任务,但作品制作粗糙
  E等 不能完成制作任务
  以上A、B、C、D、E、分别记分为20、18、16、13、10分。
  附: 4.关于现场答辩(视条件以后增加)
  ⑴现场答辩
  现场答辩属于场地考查,由学校组织管理人员和教师组成答辩专家组,给参加答辩的学生现场评定。
  ⑵随机抽题
  由学生自主选择题号(计算机人机交互),题目所涉及内容主要是某个产品、某个方案或某同学的作品。呈现方式为电子幻灯片。
  ⑶答辩内容
  围绕着设计的过程与原则及评价、问题的发现与明确、方案的构思方法、设计的呈现与交流等方面。
  ⑷学生分组
  每一个小组可分6-8人,由小组内协商,分别负责对问题就“答辩内容”某一方面的答辩。
  ⑸成绩的评定
  答辩后,专家组给出学生相应的等级,共有A、B、C、D、E、五个等级,分别记分为40、36、32、28、20。其中,
  A等: 表达清晰流畅,论述全面,观点明确,推论合理,结论正确
  B等: 表达清晰流畅,论述较全面,观点明确,推论较合理,结论正确
    C等: 表达流畅,论述较全面,观点明确,推论较合理,结论较正确
  D等: 表达流畅,观点较明确,推论较合理,结论较正确
  E 等: 不能形成正确的表达与论述,得不出正确的结论
  5.总评
  将“
学时评价、学习作业评价、平时成绩、设计方案与作品评价、书面测试。”得分相加,可得到学生在本模块中获得的总评分。总计算公式表示如下:
  总评分=
学时评价+学习作业评价+平时成绩+设计方案与作品评价+书面测试。
  对于模块的评价主要三方面“平时成绩、作品制作、现场答辩”有一项全在合格以上者,由教师向学校学分管理委员会递交学分申请
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