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高三年级召开部分班级临界生学习研讨会


    根据高三复课安排,2017年11月29日、30日下午4点10分,高三9、10、17、19、20班先后召开了班级临界生会议,张翼升主任、李小刚副主任出席会议并讲话。李斌、曹润,王鹤、杨卫朝、冯涛五位班主任及五个班的临界生参加了会议。

    李小刚副主任联系英国名人丘吉尔的日常工作安排告诉同学们合理利用时间的重要性,教育临界生强化责任和感恩意识,树立信心,轻装上阵,直至凯旋。

    李斌、曹润、王鹤、杨卫朝、冯涛老师各自分析了本班临界生的学习情况,就存在问题及应对策略深入研讨,结论如下:

    存在问题:1.感觉付出大于收获,有泄气趋向;2.考试不得法,进步不明显;3.学科成绩不均衡,有明显弱科。

    应对策略:1.继续坚持,绝不退缩;2.从容应对考试,学会从考试中“捡分”;3. 制定薄弱学科近期学习计划,严格按照计划安排日常学习;4. 班干部、教师定期检查学生补弱计划的完成情况;5.各班成立弱科生、临界生检查小组;6.健全临界生家长谈话制度,每次大型考试后约谈临界生后五名的学生家长,沟通解决这部分学生的学习和思想问题;7. 强化团队作战意识,多同老师同学交流学习经验。8.将弱科生分包制度落在实处。


    张翼升主任总结发言,就学习方法对临界生进行引导,希翼同学们克服陋习,不自暴自弃,坚持到底。

    相信通过临界生会议的召开,同学们定会认准方向,更加有效的学习,成绩提高指日可待!

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