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案例选登---高三,做题经常算错,怎么办?(2)


赵老师:

  您好!我想请教个问题,我平时做题感觉还可以,大部分会做,但是考试时经常算错,所以成绩不稳定,我现在马上高三了,我感觉问题有点严重了,能告诉我怎么办?希翼早日收到老师的答复。谢谢!

这位同学:

  您好!你说“我平时做题感觉还可以,大部分会做,但是考试时经常算错,所以成绩不稳定”的问题,你要找出自己的问题所在—— 

    遗憾之错:明会做,反而做错了的题,比如说,“审题之错”是由于审题出现失误,看错数字等造成的;“计算之错”是由于计算出现差错造成的;“抄写之错”是在草稿纸上做对了,往试卷上一抄就写错了、漏掉了;“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致,如角的单位混用等。这类问题是最不应该出现

尊重的赵老师:

  您好!再次向您寻求帮助。我现在高三上了近一学期了了,上次月考考砸了,下来那些题都会做,大部分是计算的问题,我如果计算少失误就考得好。这是很久的问题了,但不可能每次都计算失误吧,但下来看又的确是计算失误。平时自我感觉也挺好的,觉得还可以,不知是我高估了自己,还是什么问题,我一直想不通!希翼您帮忙解答。还有就是觉得努力和不努力都做得来题,都会做,但考试会差,为什么?我一直很困惑?希翼您解答!

这位同学:

  您好!关于你计算失误的问题,下面给你一个方法:准备一张纸随时带在身上,在做计算题的时候只要计算出现错误,那么就立即在这张纸上写下出错的式子和错误类型,如“变号错”,“小数点移位错”等等,每积累10个错误,就把纸上所记的内容从头到尾看一边,并把上面出错的内容重新计算一遍,这样您就会很快发现自己不会再犯类似的错误了。不过需要提醒你的是:这个方法至少要坚持二十一天以上,当然如果能坚持到高考之前,效果会更好。当然你也可以在考试的时候把每一个数都核实一下,重新再计算一遍,如果两次的结果都一样,那么就不会出错了。

  关于你“觉得努力和不努力都做得来题,都会做,但考试会差”的问题,应该是你常识掌握得不牢固以及学习不扎实的表现,想要解决这个问题,那么就需要把所有的概念点和常识点掌握得扎实和准确(这就需要不断总结、练习、熟悉的积累——每学过一个常识单元,就应该做一次复习;每个星期都应该对本周的学习内容做一次复习;每一个月对该月的所有学习内容进行一次全面复习。只有这样,大家才明白自己到底哪里学得好,哪里学得还有不足,然后及时做出相对措施来解决,这样才能达到掌握得扎实和准确),才能在考试的时候做到心中有数。

  还有一点就是要用心读题,在最近一段时间做题的时候,不妨把每个题都当作高考题来做,读题一定要用笔一个字一个字地查看给出的条件,强迫自己认真读题。同时建议你按下面的步骤认真审题:①认真审题,明确要求。首先把题目看两遍,第一次搞清楚题目的主要意思,内在联系,以及依据什么条件回答什么问题。第二遍看出题的老师要考察什么常识点,这样就可以理解题意,弄清题目给出什么条件,需要回答什么问题,也就是明确已知和求解。②回忆常识点,确定解题方案。在审清题意的基础上,回忆有关的概念,基本理论,以及所学的常识,设计一条解题途径,制订出解题的方案。③正确解题,完美答案。把解题的思路一步一步的表达出来,注意解题的规范性和完整性。解题结束时,要注意反复检查,以提高解题的正确率。④展开思路寻找规律。这是最后一环,也是大多数学生最容易忽视而至关重要的一个步骤。一道题目做完以后,要结合已做好的题目联系前后的思路,从中感悟出带规律性的东西来,就会事半功倍。反之就是做无数道练习题,也达不到巩固常识、训练技巧、提高能力的目的。 

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