一切为了学生的终身发展与幸福
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2017年青少年文学创作大赛活动总结


天下兴亡,我的责任。为了凝聚每一个人的力量和每一份梦想,让祖国的下一代明确自己的责任和使命,自觉树立强大的民族自尊心和民族荣誉感,增强主人翁意识,从而培养自己良好的爱国情怀,我校在全校师生中广泛开展了以“两史”教育中的老少情,为主题的青少年文学创作大赛。我校广大师生积极踊跃的投入了到本次活动中来,以自己独特的方式表达对伟大祖国的真挚情感和深深爱恋。

为了进一步贯彻落实中共中央[2017]3号文件精神,扎实推进未成年人思想道德建设工作,教育引导青少年通过读书、演讲、写作等健康有益的课外学问活动,陶冶情操,丰富课余生活,不断增强爱党、爱国、爱社会主义的理想信念,从小树立社会主义价值观、世界观、人生观。根据关工委、各学校等单位继续举办青少年文学创作大赛的通知精神,旨在教育、引导青少年从学会感恩,不忘根本入手,通过自己切身的体会和感悟,抒发和培养中小学生的感恩之心,报国之志;珍惜、爱护亲情、友情,学会处理与他人间的关系,学会做人、做事;增强社会责任感,奋发图强、积极向上,用自己的心声来回报父母、师友,回馈社会,报效祖国。

经研究安排,于九月在全校师生中举办了两史”教育中的老少情征文大赛。为此首先大家为了让学生正确认识两史的内涵,我校语文教师利用多媒体课件,网络资源等手段在各班为学生讲解,并通过形式多样的读书活动,让学生了解中国近现代历史,了解一代代仁人志士是怎样领导近代中国一步步走上民族复兴之路的。学习林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”这样的为国献身精神,以此唤醒学生的爱国情感和励志报国的情感。各班通过举行此项活动取得了良好的效果,有效的激发了学生的爱国情感。接着,准备一些革命时期的文学作品,让学生在读书学习的过程中进一步了解这些爱国志士的报国思想,倡导学生学习范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的这种以天下为己任,以利民为宗旨的伟大抱负,鼓励学生:不管大家身处何时何地,大家都要明确自身的责任和存在的意义,怀揣梦想,不懈奋斗。大家才能凝聚每一个人的力量和每一份梦想。然后,我校以班级为单位广泛开展抒发自己梦想的征文活动,鼓励学生多读书,多涉猎。梁启超说:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”所以,只有青少年明确了自身的目标,确立了理想,必将达到“少年强则国强”。此项活动全员参加,动员了学生参与活动的积极性,这不仅推动了读书活动的开展,更锻炼了学生的写作水平。最后,各班语文老师对本班的每一本作文经过一一认真批改,确定了各班优秀作品。这些优秀作品集合起来,由我校语文老师组织参与学校评比,最终在全校语文老师的共同协作下,评选出了九篇优秀作品。   

通过引导青少年通过社会实践,熟悉优秀传统学问,红色革命学问和改革开放前后的深刻变化,在“老少”共同实践中获得情感体验,心智成长和思想跃升。           

   相信在本次活动影响下,我校将会继续开展以读书写作为主导的各项活动,继续强化学生的阅读写作意识,激发他们的阅读写作兴趣,让他们由衷的感受到阅读写作的快乐,从而养成良好的阅读习惯,为学生的写作奠定良好的基础。为其成人成才积蓄丰富的人文内涵,打造更为广阔的精神空间,让他们徜徉在常识的海洋里,沐浴人类文明的精华。并且通过阅读写作活动,培养学生的爱国情怀,老少情,激发他们的美好情感,以自己的实际行动投身于爱国热潮之中,为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量,让每一朵生命之花盛放! 

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