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2016-2017学年度第二学期 政治教研组工作计划


    本学期政治教研组将根据学校安排,本着严谨、科学、务实的态度,全面开展高效课堂活动,加强教学过程管理,认真完成教务处和科研处布置的各项工作任务,争创政治教学工作的新成绩,特制定本教研组学期工作计划。

1、教学工作要求

(1)制定明确的教学计划
    为使各项教学活动有目的、按步骤进行,做到计划在先,活动在后。学期初制定好教研组工作计划、各备课组工作计划、各年级教学进度计划、个人学期工作计划,期末考核、评议本组教师教研工作,并全面总结本组教科研、个人专业成长工作。

(2)立足高效课堂教研,努力提高教学质量

①开展有效教研活动:定时间、定地点、定主讲人;统一进度、统一练习、统一测试;研究教材、研究课程标准、研究考试说明。

②提高课堂效率的关键是提高复习课的效率,要做到突出学生的预习工作和自主学习、突出重难点常识、突出易错和易混点常识、突出常识体系的建构、突出经典例题的评讲、突出讲练课的质量。

③作业练习要做到精心选题、认真批改、精心讲评。

(3)统筹三年教学,提高教学效率

①高一年级要梳理常识结构和体系,着眼于高一打基础,为高三系统掌握常识体系作好基础准备。高一年级特别要根据高二学业水平考试的要求上课,不要面面俱到;要着眼于提高学生素质进行教学,尤其奥赛班和重点班要增强学生学习政治课的兴趣,为学生全面发展打下良好基础。

②高二文科班要重视梳理常识结构和体系,在学业水平考试结束以后,着眼于高二促发展,要围绕学生高三高考复习做工作,为高三系统掌握常识体系作好充分准备。高二理科班针对学业水平测试,要制定行之有效的教学复习策略,争取每位学生实现保B冲A的目标。

③高三立足课堂,巩固常识。学会运用常识分析和解?决问题。 后期复习要做到:基本常识学生自己学,重难点常识逐层分解学,零碎常识建构体系学,热点问题变成试题学,书本常识应用情景学。

2、具体措施:

(1)加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。利用集体活动时间组织本组教师认真学习教育教学理论、课程改革理论,认真学习新课程标准,认真研究高考考试说明,认真学习有效教学策略和教学评价理论,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低教学工作的盲目性。

(2)加强组风建设,继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风,以教研组长为牵头人,以备课组长为主要负责人,备课组为基本协作单位,加强交流,每周开展备课组活动,努力落实教学管理各项常规要求。

(3)以备课组长为主要责任人,努力使每个备课组的导学案科学化、规范化、电子化,在此基础上,为进一步提高教育质量打下坚实的基础。认真上好每一堂课,探索自主合作探究的新课堂,用足用好现代多媒体技术手段,努力提升课堂教学的实效性。

(4)组织组内的听课研讨,进行同课异构的探索,积极进行校际交流,将走出去和引进来相结合。激发本组老师的积极性,开阔视野。

(5)搞好教科研工作。以教研组为单位,人人参与课题的学习和研究,进一步加紧在教学实践中摸索,以期取得理论上的成果。

(6)加强对考试命题的研究,帮助学生提高应试成绩。

(7)加强对青年教师的培养工作 

①认真学习并贯彻落实《ca88会员登录入口青年教师培养计划》,做好本组青年教师的培养工作。

②实施并完善“拜师结对”活动,切实搞好“传、帮、带”工作,引导教师与青年教师一起制订出成长计划和培养计划。

③开展形式多样的教学活动,提高青年教师教学基本技能,定期对青年教师进行新课程的督促和检查工作,特别是引导好青年教师的公开课活动,帮助青年教师在业务基本功竞赛、业务考试和公开课活动中取得优异成绩。

总之,政治教研组的全体教师要在学校的领导下,充分发挥积极性、主动性,把政治教研组建成全校一流的教研组,每个人都成为一流的教师,为学校的发展贡献自己的一份力量。 

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