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咸阳中学关于学生自主学习的建议


       哈佛大学有句名言“谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。”这句话从成功的角度强调了自我管理、自主学习的重要性。综合历届高考状元们的成功心得,大家不难得出一个惊人的共同结论:这些同学都有着极强的自我管理、自主学习能力。由此可见,在平时学习中,自我管理、自主学习显得多么重要。

      和以前相比,现在的学生有了较为充足的自主学习时间,这对于学生来说既是机遇也是挑战。其机遇是:它能够给学生提高自我管理和自主学习能力提供平台。但是,这种自习时间多的状况更多地是给学生带来了前所未有的严峻挑战:如何进行行之有效的自我管理,如何提高自主学习力,成为制约学生能否取胜、梦想能否实现的决定性因素。如果不能做到正确地自主自理,如果把自主错误地理解为放任自流、随随便便、想干什么就干什么,那是走入了自主学习的误区。

       那么,如何进行行之有效的自我管理,如何提高自主学习能力呢?
        首先,管好你的休息时间。停是为了更好的走,不会休息的人就不会工作。务必按照学校规定的作息时间,该休息时就休息,养精蓄锐,为冲刺积蓄力量。只有劳逸结合,精力充沛,才能使学习效率提高成为可能。

其二,用好你的课堂学习时间。课堂是师生交流的主阵地。 首先要做到课前三分钟自主回想,必须在预习基础上回忆自学内容,做到听课有的放矢,这样的自主回想会让你学习起来游刃有余,不至于无所适从。然后在课堂上要保持高度的注意力,紧盯老师的一举一动,和老师保持学科常识、思维的良性沟通,同时也要有自己的自主思考,把自主思考和老师的思考交融起来,对课堂要点领会为主,适当快速记录。下课后要迅速回想总结一下自己本节所学内容,对一时没领会的赶快追问老师,或者和同学讨论。


      其三,合理运用零散时间。每天的零散时间加起来也是非常可观的。但是大家发现,在这些零散时间中,有很多同学或者一味做题, 或者一味打闹,或者呼呼入睡。这些做法都是不可取的。人的大脑就像一个阵地,不是这个占领,就是那个占领。所以大家要用恰当的方式让合理的内容进入大脑。课余时间,大家提倡采用课间提问的方式,结对子的或者小组内的同学之间互相提问几个学科的核心小问题,用这些小快灵的问题启迪思维,活跃气氛,赶走困意。而上操之前、去餐厅的路上,几个同学也可以互相提问,探讨问题。这样就会使大家的思维兴奋点始终集中在学业上,不给闲心闲事以任何的机会。

      其四,利用早晚自习做好每日反思,做好各学科常识的阶段整合归纳,现在很多同学缺乏良好的反思,总是以作业多为借口不去反思, 不去整理笔记本和错题本,学习非常被动,这对提高学习效率是不利的。所以学生可以在晚上采用回想方式复习当天所学的常识内容,最好的方式是默写出所学的常识结构图,并且根据老师提示画出对应的常识运用图。这种自主回想,坚持下去,必有益处。

      同时,还要注重整理、反思每学科的笔记。每天要将上课的笔记草稿整合一下,理清理顺老师所讲的常识要点、解题思路和方法技巧,使之成为系统的常识点,对还不熟悉还没理会的常识点要赶紧消化吸取,绝不能拖延。不仅仅翻阅当天的笔记,还要翻阅前一阵所学的内容,时时巩固。

       另外还要自主预习一下明天要学习的内容,做好上课的准备。

主要做到下列四点:

①通览教材和学案,理解所学章节的基本内容和思路,并形成常识结构图。②自学时如发现有关常识掌握不好,则查阅和补习相关常识。③在阅读教材和使用学案过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,自己先试着解决,实在不能解决,在听课时要特别注意。④做好自学笔记。

自学的结果要认真记在自学笔记或者学案上。自学笔记一般应记载教材的主要内容和自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题。在学习过程中,学生应当注重常识归纳能力的培养,从而实现自主学习的目标。

       其五,充分运用好双休日的自主学习时间,搞好预习和总结反思的工作。一周有两天完整的自主时间,这对学生是莫大的挑战,自我管理自主学习显得尤其重要。谁管理好这个自主时间,谁就能拥有一半的成功。

       其六,学习要有计划。一样在校学习,有人成绩优异,有人起伏不定,有人裹足不前,任何一个追求上进的人都会感到时间非常紧张, 都想搞好自己的学习,成为学习高手,那如何成为学习高手呢?科学制定计划,规划学习目标,坚决落实到底是关键因素。

       学习计划就是对学习的总体安排,什么时候该干什么,干到什么程度,做到心中有数。尽管学生的学习时间非常紧张,但制订学习计划就可以帮助学生充分地利用时间,实现学习目标,提高学习效率。科学的学习计划绝非一张时间表,它应包括内容表、落实方式及使用表,时间控制甚至要精确到分钟。还需要把学习计划安排的紧凑一点,让自己时刻有正事可做,减少犯错误的机会,努力提高自己的自制力,只要这样,经过一段时间的努力,学习必然会有较大的改观。有了计划,绝非摆设,它应成为学生的行动指南。要坚持按照计划上写的做,这是计划能够发挥作用的关键。否则就会沦为一纸空文。要明确计划的实施过程就是艰苦奋斗的过程,要时常反省自己,是否已按计划实施。如果计划未能按时完成,就得分析是主观原因还是客观原因,如果是因主观上没有按计划实施,或坚持了一段时间因缺乏坚强的意志而半途而废,那就得努力加强意志力的培养。    
      其七,不分大小考试,时刻有高考如平时,平时如高考的意识。

      ①要正确对待考试。考试是检查学生学习效果的一种方法,考得好,可以促进自己进一步努力学习,考得不好,也可以促使自己认真分析原因,找出存在的问题,以便今后更有针对性地学习。所以,考试并不可怕,绝不应当产生畏考心理,造成情绪紧张,影响水平的正常发挥。②做好考试前的准备工作。对考试的各科功课进行系统认真的复习,这是考出好成绩的基础。③认真反思纠错。

      总之,每位学生只要管好自己的时间、用好自己的时间,向时间要效率,并在教师的引导下有计划的自主学习,必定能金榜题名,实现人生梦想。

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